En opinión del PCAL-Palencia no se puede asumir la postura de seguir concertando unidades de educación obligatoria «en función de la demanda» porque eso generaría desajustes sociales y económicos. Por el lado social, lo que se estaría fomentando es que la educación concertada fuera una exclusividad de clases medias y altas, y de nacionales, mientras que la educación pública quedaría relegada a las clases sociales más desfavorecidas y minorías étnicas y extranjeros. Por el lado económico, una sociedad no puede tolerar dos sistemas educativos paralelos al 50% de ocupación. No se puede pagar una plantilla, mantener unos centros y costear unos gastos de funcionamiento de dos sistemas educativos: de clase A y de clase B.
En el PCAL se apuesta por un sistema único de educación, el público.
Nos parece una barbaridad seguir hablando de la LOGSE, cuando es una ley ya derogada y sustituida por la LOE. Dichos comentarios denotan falta de conocimiento de la materia.
En lo que si coincide el PCAL-Palencia con la Diputada popular es en que son necesarias reformas para dotar de más autoridad al profesor, así como valorar más el esfuerzo de los alumnos y de las familias en pro de conseguir más y mejores resultados educativos. Pero estos cambios no necesariamente han de materializarse con una nueva ley de educación, que no consideramos en absoluto positivo.
Por último, también consideramos en el PCAL que una reforma del sistema de acceso es necesaria, pues el sistema actual deja entrever muchas carencias. Aunque dicha reforma del sistema de acceso siempre se haría con el consenso de las fuerzas sindicales del sector.
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